Em prol da qualidade do ensino
O desenvolvimento da matemática em Portugal tem como premissa incontornável a qualidade dos ensinos básico e secundário. É nestes ciclos de ensino que se constrói o pensamento matemático e se consolidam os conhecimentos base. É também nestes ciclos de ensino que se descobrem e definem vocações. Conseguir ensinar e promover a matemática junto dos jovens é um enorme desafio com que se confrontam diariamente milhares de professores que, de norte a sul do País, dão o seu importante contributo para o desenvolvimento da nossa disciplina. A Sociedade Portuguesa de Matemática tem vindo a associar-se a este enorme esforço, trabalhando afincadamente na defesa de um ensino sério e rigoroso.
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Gazeta nº 164, pág. nº 63 | Categoria: Cartas da Direção | Palavras-Chave: matemática, professores, ensino, disciplina, SPM
Autor(es): Filipe Oliveira |
